დღე-9

წარვადგინე ჩემი პორტფოლიო მივხვდი,რომ პროექტი მოსწავლეებს უვითარებს მაღალი დონის სააზროვნო უნარებს და გაზარდოს სასწავლო პროცესში მოსწავლეთა ჩართულობა. პორტფოლიოში არსებული საქაღალდეების შექმნა თითოეული მოდულის მასალების შესანახად. ტექნოლოგიების გამდიდრებული სასწავლო პროექტის დაგეგმვის დაწყება. მიზანია 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევების განვითარება. სტანდარტების შემუშავება ჩვენი პროექტისათვის.მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება.შეფასების ფორმის შედგენა.ვისწავლე პროექტის პორთფოლიოს პრეზენტაცია. რეფლექსიის შექმნა ბლოგზე. .ინტერნეტის გამოყენება სწავლა-სწავლების პროცესში.

დღე-8

შევიმუშავე შეფასების სტრატეგიები.განვიხილე.როგორ შევქმნა სასწავლო გარემო პროექტზე დაფუძნებული სწავლების წარმართვისას . ვიმსჯელეთ,როგორ გამოვიკენოთ ტექნოლოგიები სწავლების პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად. კლასს გაეწიოს ფასილიტაცია ორიენტირებული სწავლებისათვის და ტექნოლოგიური სასწავლო პრაქტიკის გასაუმჯობესებლად.

დღე-7

დღევანდელი დღე ჩემთვის ძალიან მნიშვნელოვანი  იყო.წარვადგინე დავალებები,ვისაუბრე პროექტის გეგმის სწორ მიმართულებებზე,მივიღე კონკრეტული მითითებები,რათა გავასწორო არსებული ხარვეზები.გავიგე როგორ უნდა გამოვიყენო ტექნოლოგიები ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის წარმართვის ხელშესაწყობად.
ვისაუბრე ბლუმის და გარდნერის მატრიცაზე,რათა გავითვალისწინო ყველა  დონისა და შესაძლებლობები,რათა უკეთესად დავგეგმო სასწავლო პროცესი,დავეხმარო მოსწავლეებს დამოუკიდებელი უნარ-ჩვევების განვითარებაში და მოსწავლეს ჰქონდეს მკვლევარის როლი

დღე 7

ერთი დავალება წარვადგინე, კერძოდ სლაიდების გაკეთება.განვიხილე,მივიღე რჩევები.
გავეცანი როგორ გამოვიყენო ტექნოლოგიები, ყველაზე ეფექტურად სწავლების პროცესის
ხელშეწკობისა და მოსწავლეთა სწავლების შეფასების მიზნით.

განვიხილე მოსწავლეზე ორიენტირებული შეფასების ფორმები და მისი რუბრიკა შესაბამისი დავალების მიხედვით.ონლაინ წიგნიდან ბიბლიოთეკაში გადასვლა.მოვამზადე  შესაბამისი შეფასების რუბრიკა. ვიმუშავე პროექტის შესაბამისი სლაიდების შედგენაში.

დღე-5

მოვისმინე თუ როგორი უნდა იყოს კავშირი მიზანსა სტანდარტებს შორის. შევაფასე საკვანძო კითხვების არსი და შევუსაბამე სტანდარტებს.შევადგინე მიმართულების მიმცემ  საკვანძო კითხვებზე, რათა გავიდე შედეგებზე. ვისწავლე ონლაინ თანამშრომლობა,თუ რამდენად სწრაფი და ეფექტურია. გავეცანი ინსტრუქციას საავტორო უფლებების დაცვის შესახებ. ამის შესახებ არაფერი არ ვიცოდი.მადლობა გვანცა სალიას<3

დღე-3

ვიმუშავე პროექტის დაგეგმვაზე. ზოგადი და შინაარსობრივი კითხვების შედგენაში. პროექტის დაგეგმვაში. გავიგე როგორ წარმავთო და მივაწოდო კონკრეტული კითხვები  და შინაარსი ბავშვებს.იკო ძალიან საინტერესო და ნაყ.ოფიერი დღე.მადლობა ტრენერს.